Современная физика уже не та, что двадцать лет назад, многие основные положения ее успели измениться в связи с большим числом инновационных открытий, произошедших в области науки за последние несколько лет. В настоящее время физика развивается семимильными шагами, благодаря новым полученным данным, современному оборудованию и огромному притоку инвестиций.
В это же время начала физики преподаются согласно старым методикам, которые уже перестали соответствовать действительности. Уже в самом начале своего обучения будущие специалисты получают неверное представление о физике и многих ее законах. Главной причиной этого становится то, что зачастую школьники обучаются по учебникам, написанным еще в советское время и пользуются устаревшими данными, которые в корне успели измениться. Новые открытия и достижения в области физики, актуальные научные проблемы остаются не освещенными в школьном курсе физики, что затрудняет формирование современного правильного научного мышления. В дальнейшем учащиеся испытывают определенные трудности при поступлении в высшее учебное заведение. Единый государственный экзамен, который достаточно плотно внедрился в современную систему образования, содержит вопросы из области новых разделов физики, которые постоянно обновляются и дополняются. При подготовке к экзамену школьнику приходится дополнительно заниматься с преподавателями и изучать бесконечное множество учебных и методических пособий, данные в которых нередко очень сильно отличаются друг от друга. Разобраться в этом многообразии достаточно сложно.
Именно поэтому современные преподаватели вузов и школьные учителя физики объединяются с целью разработать новые учебные пособия, которые бы помогли будущим студентам освоить тот необходимый минимум, который требуется для успешной сдачи единого государственного экзамена. Физика для абитуриентов представляет собой комплекс базовых понятий, законов и процессов, с учетом новейших открытий и статистических данных, которые формируют ту базу знаний, которая позволяет развиваться будущими специалисту в области физики.