МАРЬИНА РОЩА - Москва и Московская область

СО СВОИМ УСТАВОМ В ЧУЖОЙ МОНАСТЫРЬ НЕ ХОДЯТ! ЗАЧЕМ ХОДИТЬ 3 ГОДА НА ЗАНЯТИЯ, ЕСЛИ ВЫ НЕ ЗАНИМАЕТЕСЬ С РЕБЕНКОМ. ХОРОШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МНОГО СПРАШИВАЕТ КАК С РЕБЕНКА, ТАК И С РОДИТЕЛЯ. НЕ УСТРАИВАЕТ ПЕДАГОГ - НЕ НАДО К НЕМУ ВОДИТЬ РЕБЕНКА. ЧАЩЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ СО СВОИМ РЕБЕНКОМ, ТОГДА ВСЕ ПЕДАГОГИ БУДУТ ХОРОШИ. А ЧТО КАСАЕТСЯ ОПЛАТЫ! ХОРОШЕМУ ПЕДАГОГУ - ХОРОШУЮ, ДОСТОЙНУЮ ЗАРПЛАТУ! СЕЙЧАС ВЕЗДЕ ПЛАТЯТ. ХОТИТЕ ЗНАНИЯ СВОЕМУ РЕБЕНКУ - ПЛАТИТЕ - ТОГДА И С ПЕДАГОГА СПРОС. ПОМОГАЙТЕ ПЕДАГОГУ, ЗАНИМАЙТЕСЬ С РЕБЕНКОМ. МЫ ХОДИМ НА ЗАНЯТИЯ И НАМ ОЧЕНЬ НРАВИТЬСЯ. СПАСИБО ВСЕМУ ПЕРСОНАЛУ ЗА ВНИМАНИЕ, ЧИСТОТУ, ИГРОТЕКУ ДЛЯ ДЕТЕЙ. МЫ И В КНИГУ ОТЗЫВОВ СВОЕ СПАСИБО НАПИСАЛИ КОТОРАЯ У АДМИНИСТРАЦИИ. И ВАМ СОВЕТУЕМ - ПОЧИТАЙТЕ ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ, МОЖЕТ И ДОБРЕЕ БУДЕТЕ!

СО СВОИМ УСТАВОМ В ЧУЖОЙ МОНАСТЫРЬ НЕ ХОДЯТ! ЗАЧЕМ ХОДИТЬ 3 ГОДА НА ЗАНЯТИЯ, ЕСЛИ ВЫ НЕ ЗАНИМАЕТЕСЬ С РЕБЕНКОМ. ХОРОШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ МНОГО СПРАШИВАЕТ КАК С РЕБЕНКА, ТАК И С РОДИТЕЛЯ. НЕ УСТРАИВАЕТ ПЕДАГОГ - НЕ НАДО К НЕМУ ВОДИТЬ РЕБЕНКА. ЧАЩЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ СО СВОИМ РЕБЕНКОМ, ТОГДА ВСЕ ПЕДАГОГИ БУДУТ ХОРОШИ. А ЧТО КАСАЕТСЯ ОПЛАТЫ! ХОРОШЕМУ ПЕДАГОГУ - ХОРОШУЮ, ДОСТОЙНУЮ ЗАРПЛАТУ! СЕЙЧАС ВЕЗДЕ ПЛАТЯТ. ХОТИТЕ ЗНАНИЯ СВОЕМУ РЕБЕНКУ - ПЛАТИТЕ - ТОГДА И С ПЕДАГОГА СПРОС. ПОМОГАЙТЕ ПЕДАГОГУ, ЗАНИМАЙТЕСЬ С РЕБЕНКОМ. МЫ ХОДИМ НА ЗАНЯТИЯ И НАМ ОЧЕНЬ НРАВИТЬСЯ. СПАСИБО ВСЕМУ ПЕРСОНАЛУ ЗА ВНИМАНИЕ, ЧИСТОТУ, ИГРОТЕКУ ДЛЯ ДЕТЕЙ. МЫ И В КНИГУ ОТЗЫВОВ СВОЕ СПАСИБО НАПИСАЛИ КОТОРАЯ У АДМИНИСТРАЦИИ. И ВАМ СОВЕТУЕМ - ПОЧИТАЙТЕ ОТЗЫВЫ РОДИТЕЛЕЙ, МОЖЕТ И ДОБРЕЕ БУДЕТЕ!

Ходим третий год и постоянно какие-то заморочки! А этом году потребовали вдруг до ноября заплатить за май 2011 года. Мамы малявок меня поймут, в мае мало кто водит детей, все по дачам разъезжаются, и школа решила подстраховаться, взять сразу вперед.Причем, формулировка сразу такова: не заплатите до ноября за май, перестанем пускать на занятия! Были посланы, сначала культурно, после начавшихся воплей - с привлечением департамента образования Москвы. Вроде поняли, извинились.
Теперь новая придумка, в первых числах декабря - заплатите за январь, угроза та же - перестанем пускать. Задаю очередной вопрос "почему?" Ответ: потому что 10-го января первое занятие. Вопрос: и что? получается, что в январе минимум 3 занятия пропадут, вы их стоимость вычитаете? нет! А за что платить-то вперед и полную стоимость?!
Никакого индивидуального подхода там не дождешься, о чем вы?! Преподаватель при всех может любого из детей на разборе полетов после занятия назвать лентяем, четко сказать "я им сегодня соверешенно недовольна"
ах да, следующий прикол, мальчику в нашей группе не дали стихотворения на НГ, всем дали, а ему - нет. мама задает вопрос "why?", ответ поражает: а что, он сумеет прочитать?! И это преподаватель, который три года с детьми провел! Я в шоке!