Школа прекрасная, уровень преподавания высокий. Негативное отношение, а отсюда вытекающие "оценки" вполне понятны. Не каждый родитель и ученик способны трезво оценить способности свои и своего ребенка. Да, нагрузки, да метапредметы, но учиться интересно и не трудно если у ребенка хватает "природных ресурсов". У меня двое детей, старший прекрасно учится и успевает, а младшего я и сама не стала отдавать в эту школу - объективно понимая, что нет нужных данных.
Если у кого то не получается, то проще всего найти причину извне, а не в себе самом. Преподаватели сильные, есть учителя со званием "Учитель года". Обстановка в школе спокойная, рабочая и дружелюбная. Никаких денежных поборов, что тоже не маловажно.
"Учитель года"? Если имеете ввиду 2011 год, то учитель математики участвовал в финальном туре, но такого звания не получал. Согласна, что обстановка спокойная, дружелюбная, но уровень знаний низкий, даже если ребенок "хорошист" или "отличник". Достаточно пройти тестирование в других школах и все сразу становится ясно.
Очень много уроков, в неделю 0, 1, 2 или 3 дня по 6 уроков, в остальные дни 8, много ДЗ и очень много внимания уделяется "Метапредметным технологиям". Место так, на любитиеля.
Всем здравствуйте! Хочу сказать, что я уже шестой год учусь в школе 1314, или как принято её называть в стенах этого заведения "Проектный Колледж". За эти почти шесть лет я многое повидала там, и скажу, что на следующий год я оттуда совершенно точно уйду, а со мной еще половина нашего класса. Дело в том, что там больше всего внимания уделяется так называемым метапредметам, которые идут по 2 или даже 3 пары подряд и не один раз в неделю, при этом самые обычные предметы преподаются отвратительно, мол это же не простая школа, а "Проектный Колледж". Делать домашнее задание можно до часа ночи, это вполне нормально. Года два назад, когда были простые учителя, обычные предметы, такие как, например, биология, преподавались хорошо. Но сейчас половина учителей, это либо молодые "студенты", либо методологи, которые повсюду внедряют метапредметы, что не так хорошо, как кажется. Это идеальное место, если вы хотите стать философом, таким как Гегель или Декарт (их тексты разбираются на некоторых метапредметах, например, на метапредмете "Знак"), но если вам просто хочется знать географию, биологию, историю, обществознание или другие "человеческие" предметы, то вы ошиблись адресом. Всюду слышны страшные слова, как рефлексия, сознание, мыследеятельность, но это все пустая болтовня. На деле вам это когда-нибудь вряд ли пригодиться, но вы убьете столько времени и не будете знать толком ничего, кроме этих страшных слов. Надеюсь, кто-нибудь это прочитает и воспримет мои слова всерьез. Может быть вам повезет и вы не потратите шесть лет своей жизни, за которые вы могли бы нормально выучиться, впустую.
Абсолютно согласна. Школа с каждым годом становится все хуже и хуже. Программа 8 класса по многим предметам не пройдена (геометрия, биология, история, алгебра преподается на очень низком уровне). Раньше думали закончить 9 классов и уйти, но теперь понимаем, что уходить надо как можно скорей. Главное противоречие этой школы - большая загрузка детей , а уровень знаний низкий.
