Г. ЖУКОВСКОГО АДМИНИСТРАЦИЯ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ - Москва и Московская область

Хочу сказать про школу 10 . Интересно управление образования вообще в курсе происходящего в этом " ХРАМЕ НАУКИ" или с согласия этого руководящего органа они творят ЭТО с нашими детьми ! Отдавая ребёнка в первый класс мы основательно подошли к выбору школы , школа 10 оправдывала наше доверие, но это к сожалению продлилось недолго. Разваливаться наш класс начал под чутким руководством преподавателя к которому мы попали в пятом классе . Успеваемость класса заметно упала , самооценка и отношение к учебе тоже оставляли желать лучшего. . В конце седьмого класса наш поток решили разделить по направлениям : гуманитарии , математики и два общеобразовательных класса . По результатам тестирования эти классы набирались . Непонятно как по результатам одной контрольной не учитывая успеваемость , текущие и итоговые оценки можно сделать вывод о способностях ребёнка непонятно . Однако у учителей школы 10 Это нормальная практика. Мой сын имея положительные оценки по алгебре , геометрии, Русскому языку и литературе не попал ни в один из классов по направлениям. Нас определили в класс "г" непонятно за какие заслуги , если учесть , что ребёнок не имел ни одной итоговой тройки. На собрании нам ясно дали понять, что классы набраны и неважно какие у нас способности , шансов у нас нет ! Хотя я знаю точно , что в один из спец классов попали дети гораздо слабее моего сына . По каким критериям шёл Этот отбор ? Дальше пошла уравниловка по средствам слабого преподавания предметов . вероятно преследуя цель кое как довести до девятого класса завалить ГИА и спокойно всех отправить далее. На собрании родителям чуть ли не прямым текстом было сказано о том , что наш класс на "вылет" Если не согласны то вас примут другие школы нашего города ! Вообще приходя с собраний у меня создавалось впечатление , что мой сын учится не в школе , а в колонии! В таком тоне с нами разговаривали , что мне было страшно когда я понимала как они разговаривают с детьми. Особенно хочется отметить школьного психолога , ей бы в гестапо ,но не с детьми !

Что происходит в школе 13?Это даже не передать словами!Нас ,родителей,просто вынуждают платить за уроки,которые вынесли за расписание.Мой ребенок после уроков должен час где-то болтаться(якобы пообедать и отдохнуть-вы знаете школьные столовые?Что будет с желудком после?) В 15 часов нам будут оказывать эти услуги за мой счет..А мы НЕ ХОТИМ этих платных услуг!!!!!!!!!!!В прошлом году пугали,что ребенка отчислят из класса и переведут в класс В(извините,это очень слабые классы,с детьми,которые едва тянут программу,их обозвали экономическими или что-то вроде).Администрация прессингует ТАК!Они что имеют от этого?Был замечательный директор Фетисова Э.Н.Огромное ей спасибо за детей моих.А сейчас что?Новый директор Тебякина ЕФ.проявляет полную несостоятельность.ЕЕ позиция более чем странная-пополняет бюджет за мой счет и за счет здоровья моего ребенка?Это начало нового директора-очень неудачное!Зачем ей нужны платные услуги?Я не хочу,чтобы МОЙ ребенок весь день торчал в школе.Нагрузка итак велика.Нет,мы должны ждать этот иностранный(идет как второй.Меня устраивает один английский.Пытались выяснить-бесполезно.Если так и дальше пойдет,я заберу ребенка в другую школу.А куда смотрит управление образования?Наверное,услуги должны быть по желанию,а не любой ценой.Правда? Родители школы 13