Поддерживаю. Наше семейство "кулачки" держит во время этих сессий (после модулей) и за ребенка волнуется. А как дети волнуются во время этих экзаменов! Кто придумал этот цирк с конями? Ведущие ВУЗы страны нервно курят, у них экзамен принимает тот же преподаватель, который курс читал, а тут комиссии как на государственных экзаменах на выпускном курсе в ВУЗе. Зачем детям нервы трепят? К своему учителю ребенок хотя бы привык! Кого они там постоянно экзаменуют? Сидят, детей глазом свербят, приходит такая авторитетная бабушка-учредитель-предводитель-дознаватель-осведомитель, дети как на перекрестном допросе. Атас! Балашиха в Гарвард играет! Ну правильно, учебный год надо продлить, с родителей деньги за концерт взять. А как возьмешь? Сессии - экзамены.
Очень тяжело сдавать детям экзамены в конце каждого модуля. Это трудно для детей, да и для семьи это стресс. Но если еще по русскому языку или математике это определения, которые зазубрили во время модуля, их можно повторить за вечер, то по истории - это какое-то издевательство. По 15 параграфов должен за вечер, а точнее за ночь прочесть ребенок. Даже в ВУЗе такого нет, мы сдавали историю КПСС, у нас три дня было на подготовку, а потом на 4 день сдавали. На экзамены приходит учредитель Лилия Владимировна, дети боятся, мол, у нее философский факультет МГУ))) Дань средневековым университетам, а что это за специалисты? Они изучали дисциплины педагогического ВУЗа? Они понимают, что курс истории в школе рассчитан на кратковременную память ребенка. Учебники истории рассчитаны на прочтение и пересказ сразу, а не через 2 месяца, детям очень сложно. А в прошлом году дети в 5-м модуле сдавали за весь год материал, дистанционно слышала экзамен, кроме рисовки учредителя и желания продемонстрировать знания, которых нет, ничего не услышала. Ради чего дети не спят ночами? На философском факультете не дают базового понимания причинно-следственных связей. Взять (царствие небесное) супругу Михаила Горбачева с философским факультетом, не смогла мужу объяснить, что такое геополитика. Ну не уровень главы государства ждать признания у других стран, забывая про геополитические интересы своей страны..
Мы были с Юнэк 6 лет. Последний год был адовый. Хамство со стороны администрации школы стало постоянным. Враньё то же. Школа компенсирует свои финансовые издержки за счёт питания детей. Хотите что бы ребёнок хорошо питался, платите больше. Искусственно ухудшают условия обучения и прибывания в школе. Хотите лучше - платите больше. Школа проводила вакцинацию детей без лицензии и недоброкачественной вакциной. Теперь этим вопросом занимается Генпрокуратура РФ и следственный комитет. Образование хуже чем в муниципальной школе. Идя в Юнэк будьте готовы нанимать репетиторов. Школа находится в здании бывшего детского сада. Оборудована с нарушениями СанПиН. Очень душно. Вентиляции нет. Ребёнок может получить травму и вы об этом узнаете только вечером от ребёнка. Были случаи. Дитё после травмы с лангетом 10 дней ходил. И это не единичный случай, ни не с одним дитём. За большие деньги вы получите кучу проблем и нервяка. Оно того не стоит.
Может быть школьное образование их конек? Не знаю. Но за пресоналом в дошкольном отделении надо следить!!! Это пожелание мое Юнеку. Уделите внимание профессионализму сотрудников. Дошкольный возраст требует много терпения и как не казалось бы ... профессионализма, тогда не будет таких отзывов о вас причем не первый год уже. Педогогичные методы позволительны в подобных учреждениях и их, я вам скажу достаточно, для того чтобы не лить за шиворот обед и не таскать за шиворот и повышать голос на чужих детей. Если бы узнала тогда, что за шиворот вылили борщ, я бы к вам пришла ... вылила бы кому-то там не только борщ, извините. Вывешиваете грамоты свои в кабинете на всеобщее обозрение, т.е. претендуя на определенный уровень, а не соответствуете.... и до сих пор... спустя столько лет. Это о чем говорит? Пипл схавает, куда денется7 Или о вашем непонимании
Сегодня шла мимо площадки где гуляют с детишками напротив дет. сада по ул Новая 10А, стала свидетелем ужасного случая. "воспитательница" если ее так можно назвать, орала на одного ребенка(по имени Илюша), угрожала ему, он плакал, затем она взяла силой швырнула его на лавочку около стены беседки(беседка из прозрачного поликарбоната, поэтому все было видно) ребенок с грохотов ударился об эту стену, плакал, она толкнула его по голове и угрожала. Я пройти мимо не смогла, высказал сначала этой женщина ( не русская, скорее всего из Украины или других стран снг, белые волосы, не полного телосложения), на что она мне ответила ой да идите жалуйтесь. Я пошла в сад, вышла женщина с ресепшена, я ей все рассказала она послушала, потом влетела эта неадекватная, начала орать психовать трястись, видно было, что человек сам по себе нервозный. В общем врят ли с ней чтото сделают раз даже в платные садики даже таких берут. Родители будте бдительны, жалко малышей
Видимо мало что изменилось в этом саду. А этот случай просто кошмар. Хорошо,что не прошли мимо! Мы были в этом саду лет 7-8 назад. За шиворот борщ вылили ребенку. И причем я узнала об этом спустя много лет от ребенка своего. (Баловались за столом.) Вот такой индивидуальный подход у них. Полный непрофессионализм персонала. Деньги экономят на специалистах хороших. Зато посылают своих сотрудников (не на курсы повышения квалификации), а упор видимо идет на сплочение коллектива и воспитание корпоративного духа. И на сайте потом это выкладывают еще. Нет бы специалистов растить хотя бы внутри сада, раз уж необразованных берут. В деле воспитания важнее содержание, а не фейерверки и громкая музыка. Да и директор там помню одета как-то была ну до того вульгарно (и это при детях) не знаю как сейчас одевается. Но мини и декольте у нее было чересчур вызывающее. У меня второй подрастает ребенок. Хоть сад этот ближе всего к нам не хочу туда. Еще и не малые деньги отдай за подход такой индивидуальный. ДА. И адаптации помню даже никакой не позволили. Воспитатель по хозяйски подтянула ребенку шапку, подтолкнула в сторону площадки, где дети играли и поспешила со мной распрощаться. И это в первый день. Я вокруг сада обошла и видела как он плакал сидел, а воспитатель стояла вдалеке. Никто не разговаривал, не отвлек как-то и т.п. Он просто горько плакал. Тихо так, но было видно, весь согнулся. Вот такая адаптация. У меня сердце разрывалось, до сих пор помню. Я уже семимильными шагами спешила обратно, чтоб забрать его, пока обошла кругом сада , увидела, что не плачет больше. На работу еще надо бало прям срочно выходить. Воспитатель ни сама вопроса ни задала мне и мне не дала опомнится, выставила и попросила быстрее уходить. Методы, конечно, до сих пор, спустя почти десять лет не изменились. Можно и так наверно, может для кого-то это нормально, но ненадо тогда рекламироваться как сад с индивидуальным подходом, личностным развитием. Два года подряд мой ребенок проходил одно и то же на занятиях.(потому как оставался в одной и той же группе не потому что он недоразвитый, а просто так оказалось удобнее - в более младшей группе был перебор) И мне сказали, что это даже лучше для его развития. При первой возможности мы ушли оттуда. От безысходности какой-то там останешься(на работу выходить, другого варианта нет или регистрции местной и т.п.)И они это знают. А может считают это просто нормальным. Не берусь судить никого. Но персонал в этом деле - это самое основное. Питание тоже, конечно. Кстати сказать кормили вкусно. Ребенок сытый был. Но за персоналом надо бы последить. Разве ж можно такое допускать? Борщ за шиворот выливать или об беседку швырять. Это насилие над личностью, дорогие мои, а не личностное развитие. А о подходе вообще помолчу. Или подходом директор считает подход к родителям как к клиентам? Это, ДАааа, она умеет.
Хотела бы выразить слова искренней благодарности директору школы за успехи в области школьного образования, за высокий профессионализм и компетентность, целеустремлённость и чуткость в отношении каждого ученика!
Присущие Вам- Ирина Ивановна работоспособность, нацеленность на достижение конечного результата, способность принимать решения, коммуникабельность, доброжелательность, терпение, готовность отвечать на любые вопросы своих воспитанников - восхищает.
Так же не могу не выразить благодарность классному руководителю 9 класса Алексеевой Жанне Владимировне за творческое отношение к работе, энтузиазм, открытость и доброжелательность!
Благодаря Жанне Владимировне мой сын с удовольствием ходит в школу, особенно на уроки географии, поскольку данный учитель умеет заинтересовать каждого. Жанна Владимировна не использует давно устаревшие и не приносящие успеха авторитарные принципы обучения, которые, к сожалению, еще встречаются в школах, она стимулирует и развивает в учениках лидерство и коммуникабельность, такие важные и нужные в наше время навыки.
Для детей с особенностями развития, такими как у моего сына, очень важно создание благоприятного психологического климата, поддержание в ребёнке веры в себя и свои силы, ясное осознание того, что он нисколько не хуже других, а просто другой.
Детям с дислексией достаточно признания их индивидуальности. Огромную роль в этом призвана сыграть школа, учителя и психологи, ежедневно работающие с детьми. Они должны уметь выявить дислексиков среди учеников и обеспечить им условия для успешной учёбы. Современный учитель должен быть достаточно компетентным, чтобы помочь ученику с дислексией раскрыть его способности к образованию, он обязательно должен учитывать особенности психики таких детей.
После окончания одного года обучения, я как родитель, могу подтвердить, что Школа ЮНЭК – это школа для всех.
Желаю коллективу школы крепкого здоровья и благополучия, терпения и оптимизма, успехов в вашем нелегком, но таком важном труде!!!
